2014年，沈阳“九·一八”历史博物馆向广大青少年学生发出邀请，开展《我是历史传承人》主题教育活动鼓励和感召更多的青少年成为历史的讲述者，英雄精神的传承人，为弘扬民族精神贡献自己力量。

1-3月：通过送展进校园、历史一角、开学第一课、建立英雄中队等多种形式社会教育活动走进学生，一是加强馆校合作。二是激发学生们了解历史，学习历史的兴趣，为活动预热。

4月-5月：激发学生走进博物馆，参加博物馆举办的各类主题教育活动中，如清明节的铭记、518国际博物馆日、小小志愿者表彰等亲身感受博物馆传递历史、传承精神的浓郁氛围。

6月-7月：博物馆集中在暑期对历史传承人进行招募、培训和考核。

8月：博物馆在暑假期间的安排通过考核的历史传承人，通过讲述历史、展厅服务、引导咨询等形式向公众传递历史，传承英雄精神。

9月-12月：博物馆安排历史传承人参与博物馆在重要的历史纪念日、中国传统节日的宣传活动及博物馆常设的社教活动之中，如清明节的铭记活动、九一八撞钟鸣警仪式、南京大屠杀遇难者国家公祭日活动等。在博物馆面向学校开展的爱国主义教育活动中，历史传承人发挥特长参与其中，以独特的角度为学生们讲解九一八历史，讲述抗战英雄的故事，更容易为学生们所接受，收获更大的社会反响。

沈阳“九·一八”历史博物馆通过开展《历史传承人》主题教育活动，充分锻炼学生们的表达能力与组织能力，在对广大青少年学生普及爱国主义教育的同时，极大地增强青少年学生的社会责任感和使命感，让青少年学生在活动中感受到为别人服务所带来的充实与快乐，感受到传承历史的重要性。

沈阳“九·一八”历史博物馆 宣教部

2014年1月13日